Učiteľ elektronického portfólia

Vo všeobecnosti je portfólio celkom novým konceptom domáceho vzdelávania. Väčšina ľudí ju spája výhradne s pracovným umiestnením alebo vyhľadávaním klientov, ale portfólio učiteľa má trochu odlišné funkcie.

Po prvé, umožňuje školskej správe posúdiť úroveň výkonu konkrétneho učiteľa. Portfólio je užitočné pri návšteve učiteľa, pretože sa používa v odbornom hodnotení odborníka.

Po druhé, Portfólio užitočné pre samotného učiteľa, Umožňuje systematizovať všetky úspechy avzdelávacích materiálov nahromadených počas práce. Okrem toho môže učiteľ vo svojom portfóliu hodnotiť jeho vývoj ako profesionála a pochopiť, akým smerom sa musí ďalej rozvíjať.

Spočiatku bolo učiteľské portfólio jednoduchou zložkou s materiálmi. Ale teraz rastúca popularita elektronického portfólia učiteľa, Môže to byť prezentácia vo forme prezentácie v Power Point alebo inom vhodnom programe, osobnej stránky učiteľa na webovej stránke vzdelávacej inštitúcie alebo na samostatnej stránke.

Prečo je vhodné vytvoriť portfólio v elektronickej podobe? Elektronické portfólio učiteľa je veľamenej miesta ako ťažká zložka s papiermi. V takomto portfóliu je oveľa jednoduchšie vykonať úpravy, ak je náhle taká potreba. Okrem toho, ak zrazu potrebujete niekoho, kto by to dokázal, stačí len poslať tejto osobe súbor s prezentáciou alebo odkazom na stránku.

Akú štruktúru má portfólio učiteľov? Neexistuje jednotná schválená štruktúra, ktorú Vám môžeme ponúknuť jedna z najbežnejších možností:

• 
  všeobecné informácie o učiteľovi: meno a dátum narodenia, vzdelanie, dĺžka služby, informácie o tituloch, stupňoch, oceneniach, odporúčaniach, vďačnosti, víťazstvách v súťažiach atď .;
• 
  informácie o profesionálnom rozvoji;
• 
  pedagogický koncept učiteľa;
• 
  informácie o študijných výsledkoch študentov (akademická výkonnosť, výsledky priebežných a záverečných osvedčení);
• 
  mimoškolské úspechy študentov na túto tému (účasť na olympiádach, konferenciách, súťažiach, výkon tvorivých diel);
• 
  výsledky činnosti učiteľa ako učiteľa triedy;
• 
  výsledky vedeckej a metodickej činnosti;
• 
  účasť na odborných súťažiach;
• 
  metodický rozvoj hodín a mimoškolských aktivít;
• 
  výcvikové zariadenia (zoznam metodický referenčný a encyklopedická literatúra, učebné pomôcky, zvukové a obrazové materiály, a ďalšie súvisiace príslušenstvo).

Samozrejme, je to len približná štruktúra, môžete Zmeňte to v závislosti od toho, čo vaše portfólio dosiahne: preukázanie profesionálnych výsledkov, prezentácia pre nového zamestnávateľa, systematizácia odbornej praxe atď.

Elektronické portfólio učiteľa by malo byť navrhnuté čo najjasnejšie, Mimochodom, to pomáha elektronický formátdosiahnuť túto jasnosť: tam, kde v papierovom portfóliu museli lepiť samolepky, upevniť papier so zošívačkou alebo urobiť poznámku "pozri. tam ", v elektronickom portfóliu postačí vytvoriť hypertextový odkaz na príslušný dokument.

pre návrh elektronického portfólia Je žiaduce pritiahnuť človeka, ktorý rozumiepri tvorbe prezentácií a bytovú: Samozrejme, že nikto lepší, než budete zbierať materiály pre portfólio, ale konštrukcia portfólio nie je o nič menej dôležité ako jeho obsah. Preto, ak si nie ste istí, že dokážete správne usporiadať vaše portfólio, nebojte sa požiadať o pomoc, budete mať prospech len z toho.