Teenager a spolužiaci

Trieda, v ktorej sú všetci študenti medzi sebou priateľmi akamaráti - pravdepodobne nedosiahnuteľný ideál. V praxi môže byť ten istý vzťah v triede odlišný: od tolerantného k otvorene nepriateľskému. Často adolescenti v triede sú rozdelení do záujmových skupín. Vnútri takýchto mini-skupín sa tínedžeri cítia ako "vlastní", sú tam pohodlní. A to, čo sa deje mimo týchto skupín, je pre nich veľmi znepokojujúce.

Teenageri sa bojí zostať s "onjeden ". Ak s vami nie je nikto priateľský - je to nesnesiteľne trpké a urážlivé. Nie pre nič, ako "najvyššia" miera trestu spolužiakov vyhlásiť "bojkot", ignorovať páchateľa.

Dôvody zlých vzťahov so spolužiakmi môžu byť odlišné. Možno, že komunikácia nevypracovala už od prvéhotrieda, možno problém sa prejavil až v dospievaní. Možno, že dôvodom je nejaký nesúhlas, nesúhlas s názormi a chuťou, možno je to všetko o vnútorných problémoch samotného dospievajúceho. Príliš provokatívne správanie, túžba ukázať svoju nadradenosť odpudzuje spolužiakov.

Niekedy, vedome alebo nevedomky, dokoncaučitelia sa stávajú dôvodom priateľstva celej triedy "proti niekomu". Ak učiteľ nejakým spôsobom vyberie teenagera medzi ostatnými, je pre ňu príliš spokojný, alebo je naopak príliš prísny, potom spolužiaci začnú liečiť tento teenager nepriateľský.

Dospievajúce spoločnosti majú radi "upraviť" všetkov jeho formáte. Ak niekto nie je štandardný, niečo je iné, potom je často vystavený "obťažovaniu". Najzraniteľnejšie voči útokom spolužiakov sú adolescenti s chybami vo vzhľade, reči, príliš plachý a plachý.

Ako pomôcť teenagerovi, ak jeho vzťah so svojimi spolužiakmi nie je dobrý? Niektorí rodičia, keď sa dozvedeli o podobnom problémejeho dospievajúce dieťa, okamžite bežať do škandálu školskej správy, trieda učiteľ, osobne sa snažia potrestať zneužívatelia. Ale škandál nie je najlepším riešením problému. Po takýchto "showdowns" sa takmer určite "obťažovanie" od spolužiakov len zvýši a dospievajúci bude považovaný za závislá, nie "dospelú". Okrem toho je možné, že učitelia sa pokúsia ublížiť teenagerovi v každom smere alebo znížiť jeho známky.

Uraziť tých, ktorí sú najviac postihnutí. Teenageri radi vidia, ako sa urazilospolužiak kričal za každé slovo, mával rukami a kričal. Pre nich je to veľmi zábavné. Môžete sa pokúsiť reagovať na vzrušenie spolužiakov nezvyčajným spôsobom pre nich. Namiesto slz a vzlykania v pokojnom tóne sa opýtajte: "No a potom čo?". Spolu so spolužiakmi sa smiať na vtip.

Rodičia môžu pomôcť nájsť ich teenagerväčšiu dôveru v seba a svoje silné stránky. Ak je tínedžer v rozpakoch pri prístupe k spolužiakom a hovorí ako prvý, potom sa tento strach môže prekonať iba tým, že prejde cez to. Je dôležité učiť teenagerovi, aby sa nebál vyjadrovať svoj názor, brániť svoj názor.

Ako všeliečok pre všetky problémy so spolužiakmi rodičia uvažujú prenesenie teenagera na inú školu, Tam sa okamžite všetci zlepšujú. Ale dospievajúci tím je vždy veľmi opatrný voči nováčikovi. V učebni, do ktorej sa tínedžer prevádza, je už dlho vytvorený vzťah, a bude preňho ťažké, aby sa najskôr pripojil k personálu. Na druhej strane, prechod na novú školu je príležitosť začať všetko od začiatku. Teenager má každú šancu dať sa tak, aby ho nepoškodil.

Niektorí tínedžeri a ich rodičia,že prevod je odovzdanie. Nechcú niekoho "zaspať". Toto je veľmi chvályhodná pozícia. Ale ak je teenager v triede úprimne zbitý, ponížený, potom sa nedá vyhnúť hlbokému psychickému traumu a je možné aj vážne fyzické zranenie. V tomto prípade je lepšie vziať teenager zo školy.

Každý rodič chce, aby jeho dospievajúce dieťa bolo dobre a snažilo sa mu pomôcť, aj keď tínedžer sám popiera túto pomoc. Teenagerov sa to nepáči, keď rodičia "zasahujú do svojho osobného života." Preto sa rodičia často naučia o problémoch svojho dieťaťa v poslednej chvíli, kedy sa situácia už vymanila z kontroly.

Dajte pozornosť dieťaťu, nezabudnitemať záujem o svoje školské záležitosti s cieľom rozpoznať možné problémy v čase. Potom spomienky školy pre vaše dieťa zostanú len najjasnejšie a najlepšie.