Vzťah učiteľov / študentov

Deti sa spravidla zdráhajú zapojiť do procesu učenia, ak chýba aspoň jeden aspekt procesu učenia. Čo robiť, ak vaše dieťa od prvých dní návštevy školy náhle začalo hľadať nejaké dôvody odvrátiť od hodín? Po prvé, skúste hovoriť so študentom bez zbytočných emócií, aby ste zistili, prečo stratil záujem o štúdium. Možno to môže byť niekoľko dôvodov. Pozrime sa na niektoré z nich:

• dieťa má ťažký vzťah s učiteľom;


• dieťa si zvykne na partnerskú skupinu;


• Niektoré predmety sú mimo moci vášho dieťaťa.


• záujem o proces vzdelávania chýba kvôli nedostatku pripravenosti na nezávislosť a zodpovednosť.

Prvým bodom je najdôležitejší ukazovateľ produktivity dieťaťa vo vzdelávacom procese. Ako viete, učiteľ položí základné vzorce vo vedomí "malého človeka". Vďaka týmto vzorcom ide dieťa na druhú úroveň rozvoja - analýzu nadobudnutých vedomostí a ich využitie v praxi. Vzťah učiteľa a študenta by spravidla nemal presúvať vplyv rodičov na formovanie psychológie dieťaťa. Napriek tomu nezabudnite: rodičia by mali monitorovať proces učenia a byť v neustálom kontakte s učiteľom. To v žiadnom prípade neznamená kontrolu a nedôveru dieťaťa, len učiteľ by mal byť rešpektovaný v rodinách svojich žiakov.

Učiteľ by nemal rozdeliť učeníkov na dobré a zlé, inteligentné a hlúpe. Takáto klasifikácia často vedie k tomu, že vynikajúci ľudia sa stanú vyvrcholením, dvéchniki - vodcovia a horoshisty - šedá hmota. Dominantné osobnosti v detskom kolektívu, ako naprpravidlo, konať podľa zákonov na ulici - ten, kto je silnejší, má pravdu. Preto nie sú len psychologické konflikty, ale aj fyzická demontáž, ktorá sa zriedkavo končí pozitívnym a bezbolestným spôsobom.

Profesionálny učiteľ by mal časom pocítiť rastúci konflikt medzi študentmi a pokúsiť sa ho vyriešiť bez toho, aby predstavil rodičov, riaditeľa a riaditeľa. Vzťah medzi učiteľom a študentom je založený na dôvere, preto by učiteľ nemal sľubovať jehopreskúma konflikt v individuálnom poradí a po uverejnení všetkých nuancií incidentu. Ak dôjde k strate dôvery medzi študentom a učiteľom, je možné systematické porušenie disciplíny, pretože dieťa už nemá rešpekt voči svojmu mentorovi.

Učiteľ by sa nemal báť chváliť študentovVyhodnotenie. Chvála pôsobí na dieťa, podobne ako voda na vyblednutom kvete. Ale aj tu musíte byť opatrný. Nadmerná chvála môže spôsobiť lenivosť a ľahostajnosť k iným predmetom, v ktorých študent nedosiahol úspech. Dobrý učiteľ môže okamžite prebudiť záujem študenta o celý vzdelávací proces. Vzťahy medzi učiteľom a študentom sa stávajú dialógom iba vtedy, ak každý účastník dialógu ochotne podporujekonverzácie. Treba mať na pamäti, že učiteľ by tento dialóg nemal stavať výlučne s jedným študentom. Nadobudnutie kontaktu s celým detským kolektívom je povolaním, ktoré deti bezvýhradne oceňujú.

Vzťah medzi učiteľom a študentom musí byť silný, ale nezabudnite na primeranú vzdialenosť. Individuálny prístup ku každému dieťaťu je talent, ktorý nie je všetkým pracovníkom v tréningovej sfére obdarený. Ale aj tu neprekážajte. Deti sú veľmi citlivé na pozornosť, takže od prvých dní je jasné - kto pre učiteľa spadá do kategórie domácich miláčikov a ktorý zostane bez povšimnutia. Je to v poriadku, ak vás učiteľ vyzve, môžete ho počas lekcie kontaktovať a trpezlivo odpovedať na otázky.

Dieťa zakomponuje pozitívny obraz učiteľa v pamäti, takže sa nebojí byť aktívny v triede a cíti sa slobodne sa meniť. Ale my všetci sme ľudia a zlá nálada nám nie je cudzia. Stáva sa, že učiteľ práve zmenil intonáciu, odpovedať na otázku. Pre dieťa sa zdalo byť nehanebné alebo ľahostajné, čo ho zavádza do zmätok. "Učiteľ sa mi nepáči," hovorí vaše dieťa, príde domov a hodí kufor na zem. A potom rodičia už musia študovať schému vzťahov medzi učiteľom a študentom, aby vylúčili konflikt alebo jeho prvý volací znak.

Nebojte sa hovoriť so svojím dieťaťom o učiteľovi a nevyhýbajte sa komunikácii s učiteľom. Pamätajte na to, že škola je miestom, kde je z vašej dcéry založená osoba. Ak vám záleží na tom, aký druh človeka vaše dieťa vyrastie, snažte sa držať krok so všetkými udalosťami, ktoré sa mu stali v škole, ale znova - nezaujímajte každý krok, ktorý podniká. Nechajte dieťa cítiť sa nezávislé a organizované.

Je pekné, keď si dospelý už spomína na svojho prvého učiteľa ako na báječného učiteľa, ktorý formoval jeho svetonázor, ktorý mu bol užitočný na ceste k úspešnej budúcnosti. Vzťah učiteľa a študenta je prvým globálnym kontaktom v živote každej osoby, čo určuje jeho schopnosť nájsť si miesto v živote a prispôsobiť sa akýmkoľvek sociálnym podmienkam.