Rozvoj tvorivých schopností u detíVšetci rodičia sa domnievajú, že ich dieťa je zvláštne,je obdarený talentom alebo vynikajúcimi mentálnymi schopnosťami. Nie všetci rodičia však chápu, že mať dieťa je len polovica bitky. Musí byť stále primerane vzdelaný. A každý rodič by mal venovať pozornosť rozvoj tvorivých schopností u detí.



Rozvoj tvorivých schopností u detí by mal začať skoro od okamihu ich narodenia, Koniec koncov, v tomto čase sa dieťa naučí všetko, čovidí a počuje. Ale aj keď ste tento čas minuli, nezúfajte. Hlavná vec spočíva v tom, že začnete včas s vaším dieťaťom v neskoršom veku. Koniec koncov, rozvoj tvorivosti u dieťaťa je najčastejšie zásluhou rodičov, nie materských škôl alebo škôl.



Takže, odkiaľ začnete rozvíjať tvorivé schopnosti predškolákov? Každý rodič si sám môže zvoliť, ako by mal dieťa zaobchádzať, Možno chcete, aby vaše dieťa mohlo hraťhudobné nástroje alebo kresliť dobre. Ale iní by si mohli myslieť, že by bolo pekné učiť dieťa, aby premýšľal kreatívne a tým našiel neštandardné spôsoby, ako vyriešiť problémové situácie. Poďme sa trochu rozprávať o každom aspekte rozvoja tvorivých schopností dieťaťa.



Začnime s hudobným uchom, Je známe, že dieťa počuje hlasy ľudí ahudba, zatiaľ čo ešte v lone. Počas tehotenstva je najlepšie, aby žena počúvala klasickú hudbu a nechala dieťa zvyknúť na melodické a krásne zvuky. Ale aj po narodení môžete naďalej rozvíjať hudobné ucho u dieťaťa. Môžete napríklad použiť svoj vlastný hlas. Nemusíte spievať, jednoducho hovoriť s dieťaťom a používať iný tón hlasu. V závislosti od emócií, ktoré zažívate alebo chcete preniesť, zmeňte tón a melódiu svojho hlasu. A nezabudnite sledovať vašu tvár: vaše emócie by nemali byť duplikované výrazmi tváre, aby nevznikli vizuálne vnímanie dieťaťa.



Tvorivé schopnosti v predškolských deťoch sa veľmi rýchlo rozvíjajú. A čo je najdôležitejšie - nenechajte si ujsť ten istý vrchol umeleckej tvorivosti, U detí je vo veku 3,5 - 4 rokov. Od tohto veku je silná podpora túžby dieťaťa kresliť. Často rodičia nechcú, aby dieťa namaľovalo maľovanie len preto, že po rozdielnych farebných rozvodoch musí umyť pracovnú plochu. Prirodzene, osobne obmedzujúc dieťa na prístup k farbám alebo ceruzkám, rodičia sa potom sťažujú, že ich dieťa nemôže čerpať. Ale v skutočnosti bolo len potrebné podporovať úsilie dieťaťa.



A tak, čo je nevyhnutné pre rozvoj tvorivých schopností detí v tomto prípade? Hlavnou vecou je poskytnúť dieťaťu fyzicképodmienky pre tvorivosť. Bude tiež potrebné, aby sa dospelí podieľali na pokusoch každého dieťaťa nakresliť. Neukladajte svoj vlastný pohľad na dieťa. Nehovorte, aký krásny by bol, je to váš vlastný názor. Ak to urobíte niekoľkokrát, vaše dieťa prestane podnikať iniciatívu. Stačí ho nastaviť pri výbere farieb.



Nezabudnite tiež na to pre akékoľvek kreatívne experimenty nemôžete potrestať dieťa, Vaše dieťa mal závesy? Nech je to. Môžete vyjadriť svoju nespokojnosť, ale netrestať. Treba tiež poznamenať, že všetky umelecké triedy s dieťaťom by sa mali konať v atmosfére lásky. Vaše dieťa by malo cítiť, že nebude ohrozený, ak sa niečo pokazí.



Je tiež dôležité rozvíjať tvorivý potenciál detí predškolského veku. Pýtate sa, ako vytvoriť predstavivosť dieťaťa? A najprv sa pokúste to chrániťTV a hrať s ním v rôznych kreatívnych hrách. Môže ísť o hry s rôznymi objektmi, ktoré vám prinesú niektoré alebo iné charakteristiky. Vždy si môžete predstaviť, že jednoduché palice alebo kamienky sú vojaci, autá, malé zvieratá ...



Je tiež dôležité venovať pozornosť rozvoj rečového potenciálu dieťaťa, Preto je najlepšie hrať verbálne hry. Môžete napríklad začať jednoduchými asociáciami. Vložte do schránky malý predmet a nechajte dieťa hádať, čo v ňom leží. Nechajte svoje dieťa klásť otázky, rozpoznáva tvar, farbu, veľkosť, chuť alebo iné vlastnosti tohto predmetu.



O vývoji tvorivých schopností u detí rôzne otázky, ktoré budú musieť odpovedať, Faktom je, že deti vždy žiadajú rovnaký typotázky o tom, čo sa stalo, s kým alebo kedy. V aktívnom sklade dieťaťa je malý počet slov, s ktorými bude formulovať svoje otázky. Takže po rozprávaní príbehu neponáhľajte odpovedať na ďalšiu otázku dieťaťa. Namiesto toho si položte otázku o vašom príbehu. Nechajte svoje dieťa myslieť, že by mohol odpovedať. Mimochodom, táto technika sa používa v materských školách a školách, čo prinúti deti rozvíjať svoje prejavy.



Rozvoj tvorivých schopností u detí
Komentáre 0