Metódy včasného vývoja detí

Jediné vedecké vymedzenie pojmuNeexistuje "skorý vývoj". Rôzni učitelia, psychológovia, detskí pedagógovia interpretujú tento jav vlastným spôsobom. Vo všeobecnosti je skorý vývoj obvykle chápaný ako špeciálne techniky zamerané na prekročenie rozvoja schopností dieťaťa. Tieto techniky zahŕňajú vývoj a fyzické, intelektuálne a emocionálne.

Existuje veľa rôznych metód skorého rozvoja detí. Napríklad obrovský popularita vo svete dnes používajú nasledujúce metódy:

• podľa Zaitseva;


• Montessori;


• podľa Domana;


• Lupan;


• Nikitin.

Každá z týchto techník je pomenovaná podľa jej autorov. Napríklad autor Zaitsevovu metódu, Nikolaj Alexandrovich Zaitsev (1939)narodenie), - známy pedagóg-inovátor z Petrohradu. V centre svojej metódy je úplne odlišný od tradičného princípu výučby detí čítania, počítania, cudzích jazykov.

Jeden z najznámejších nástrojov Zaitseva pre skorý vývoj detí je jeho tehly, Vzdelávanie v ranom detstve je rozšírenéčítanie s týmito kockami. Tradične sa dieťa naučí čítať zo štúdia listov, potom prejsť na slabiká a potom na kompiláciu slov. Avšak dieťa, ktoré vydáva svoje prvé zvuky a slová nikdy nehovorí v samostatných listoch, ale vždy používa iba slabiky. Preto rozdelenie slov na jednotlivé umelé prvky dieťa vníma s ťažkosťami.

Triedy s kockami Zaitsev nepredpokladajúdlhé sedieť pri stole, nepochopiteľné, zatiaľ čo dieťa vysvetľuje, čo písmeno, zvuk, samohláska alebo súhlas, mäkké alebo tvrdé. Naučiť sa čítať v kockách Zaitseva sa objavuje počas hry, zábavné a zábavné. Zvláštnosťou týchto kociek sú rôzne farby a zvuky, ktoré vydávajú. Na tvárach kociek sú písomné sklady - páry od súhlasu s samohláskou, alebo z súhlasu s tvrdým alebo mäkkým znamením, alebo z jedného písmena.

Bez ohľadu na to, akú metódu skorého vývoja rodičia rozhodli učiť svoje dieťa, mali by sa dodržiavať viaceré pravidlá, inak sa nemôže spochybniť žiadna účinnosť metód skorého vývoja.

za prvé, nemôžete vyvinúť dieťa silou. Rozvíjajúce sa triedy budú zbytočné alebo dokonca škodlivé, ak sú vykonávané "pod hokejkou". Nemôžete uskutočniť tréningové stretnutia s dieťaťom, ak prejaví protest, pokúša sa utiecť, plače. Nemôžete ohroziť dieťa cvičením za jeho chyby, ani vydierať dieťa. Iba dobrovoľné aktivity, na ktoré sa dieťa teší, môžu priniesť výsledky.

za druhé, nemôžete použiť techniku, ktorá je nepochopiteľnárodičov alebo ktoré im spôsobujú nedôveru. Žiadna metóda skorého vývoja nie je univerzálna a každé dieťa potrebuje individuálny prístup. Skôr ako začnete, mali by ste starostlivo a dôkladne prečítať popis celej techniky, pochopiť, že v procese výučby bude od dieťaťa vyžadované a aké výsledky je možné dosiahnuť. Mali by ste starostlivo zvážiť výhody a nevýhody každej metódy na výber najvhodnejších pre triedy. Je dôležité si uvedomiť, že len život rodičov a nikto iný nie je zodpovedný za život a zdravie dieťaťa! Iba rodičia sa môžu rozhodnúť, či dieťa použijú jednu alebo inú metódu.

A nakoniec, za tretie, môže byť vyvinutá akákoľvek schopnosť dieťaťa, alenie na úkor zvyšku jeho osobnosti. U dieťaťa by sa všetko malo rozvíjať harmonicky. Ak rodičia budú vytrvať v rozvíjaní inteligencie svojho dieťaťa, ale nebudú venovať dostatočnú pozornosť rozvoju svojej motorickej činnosti, potom bude vývoj dieťaťa jednostranný, neúplný. Nemali by sme zabúdať na emocionálny vývoj, pretože je to takmer hlavná zložka celkového vývoja dieťaťa.

Metódy skorého vývoja sú vyvinuté a zhromažďované najznámejšími učiteľmi s názvami sveta. však pre svoje dieťa rodič je najlepší učiteľ, Citlivosť, starostlivosť a starostlivosť o milujúcich rodičov pomôže vybrať si metódu skorého rozvoja, ktorá bude vyhovovať ich dieťaťu.