Oneskorený vývoj reči u detíRečníci teroristi strach rodičov s diagnózou "ZRR (oneskorený rozvoj reči)", ako rodičia detí - babayka. Aké je oneskorenie vo vývoji reči u detí? Aké sú príznaky tejto diagnózy? Čo by som mal urobiť, ak by v reči lekára vystupoval skratku ZRD s neistou rukou?



Vývoj prejavu dieťaťa v tomto momente nezačína,keď vyslovuje prvé slová a oveľa skôr, doslova od narodenia, keď začína vyslovovať prvé zvuky. Sú základom budúcej koherentnej reči. Rýchlosť vývoja reči závisí od mnohých faktorov a je individuálna pre každé dieťa, ale pre každý vek existujú určité normy vývoja reči. Významné oneskorenie z týchto noriem (2 mesiace alebo viac) sa považuje za oneskorenie vo vývoji reči.



Normy vývoja detskej reči





































































vekNormy vývoja reči
2 mesiaceOddelené zvuky, spontánne vokalizácie zamerané na mamičku a niekedy aj na iných dospelých
3 mesiaceStrečing samohlások, chôdza, "pokožka", reakcia na liečbu
4 mesiaceNárast rastie do rouladov (jedna samohláska prúdi do druhej), reakcia na zmenu intonácie
5 mesiacovMelodická chôdza, príležitostné blesky, niektoré súhlasné zvuky sú pridané (p, b, m), prvé kombinácie slabík
6 mesiacovZlepšenie príležitostného blábosenia, splynutia súhlásov s samohlásky, pokusy napodobňovať počuteľné zvuky
7 mesiacovLisp, pochopenie významu slov
8 mesiacovLisp ako komunikácia, imitácia zvukov vyslovených dospelými, bez pochopenia významu
9 mesiacovKomplikácia bláhov, zvukových serenád, výpovede prvých svetlých slov
10 mesiacovPochopenie čoraz viac slov, napodobňovanie reči dospelých, objavovanie nových slabík a jednoduchých slov v reči
11 mesiacovPrehrávanie zvukov podľa vlastného uváženia, čím sa zvyšuje počet svetlých slov
12 mesiacovJednoduché napodobňovanie nových slov počuť, asi 10 ľahkých slov v majetku, pochopenie viac ako 20 slov
2. ročník životaAutonómna aktívna reč (použitie amorfnýchKoreňové slov); za 1,5 roka - používanie jedného slova pre viacero predmetov); za 2 roky - korelácia známych slov s obrázkami; tretí rok - pokusy o zmenu slov; pochopenie a vykonanie najjednoduchších príkazov
3. rok životaUcelená povaha reči, vzhľad a postupná komplikácia viet, prvé otázky, zmena intonácie, rýchle zvýšenie slovnej zásoby, slovné spojenie
4. rok životaVyjadrenie vety reči pozostávajúce zpredmet, predikát a doplnok; správne vyjadrenie väčšiny zvukov; schopnosť odpovedať na jednoduché otázky; používanie fráz pozostávajúcich z viac ako štyroch slov



Oneskorenie vývoja reči u detí jevážny problém, pretože všetky duševné procesy osoby sú úzko prepojené. Vývoj reči má významný vplyv na vývoj kognitívnych procesov (myslenie, pozornosť, pamäť, predstavivosť), všeobecný psychologický vývoj a formovanie sféry interpersonálnej interakcie. Ak sa vývoj reči vášho dieťaťa výrazne líši od noriem vymedzených pre jeho vek, musíte sa obrátiť na rečovného terapeuta a / alebo psychologa. Čím skôr identifikujete problém, tým ľahšie to bude riešiť.



Prečo dochádza k oneskoreniu vývoja reči u detí? Môže to byť niekoľko dôvodov, a niekedy sa správajú v komplexe. Najbežnejšie dôvody sú:



  • nevyžadovaná reč: ak nehovoríte s dieťaťom alebo nehovoríte príliš veľa, nedávajte mu "klin", ak hádáte všetky svoje túžby, dieťa nepotrebuje slovné vyjadrenie emócií a požiadaviek;

  • geneticky podmienené spomalenie vývoja nervových buniek zodpovedných za reč;

  • zranenia a choroby infekčného mozgu, prenášané počas obdobia vnútromaternicového vývoja, počas pôrodu a počas prvého roka života;

  • problémy s počutím: dieťa sa učí hovoriť, reprodukuje reč dospelých; Ak ich nebude počuť normálne, nebude schopný reprodukovať svoje reči.


Čo robiť, ak dieťa má oneskorenie rečivývoj? Zvyčajne sa odporúča dať ho záhradnej terapii alebo logopedickej skupine v bežnej materskej škole. To naozaj môže pomôcť do určitej miery, ale Bez vašej účasti sa všetko úsilie špecialistov zmení, Vývoj prejavu dieťaťa výrazne ovplyvňuje rodina, takže keď nie je dieťa v materskej škole, ste zodpovední za jeho rozprávanie.



Oneskorenie vývoja reči u detí nie je verdikt. Ak vykonávate jednoduché odporúčania, prejav vášho dieťaťa sa začne rozvíjať normálnym tempom.



  1. Hovorte správne: vaša reč je vzorka pre dieťa, takže preberá všetky gramatické a rečové chyby.

  2. Ak vaše dieťa odišlo z detstva, nezačínajte s ním, hovorte jasne a zreteľne, nepretiahnite slová, nevyberajte si čas, ale nezabudnite na reč.

  3. Neodstraňujte otázky dieťaťa, ale povzbudzujte jeho túžbu opýtať sa ich, jeho zvedavosť a predstavivosť.

  4. Počas rozhovoru s dieťaťom pozorne počúvajte to, čo hovorí, nestláčajte a neprerušujte.

  5. Každý deň si prečítajte detské knihy, poďme počúvať záznamy o rozprávkach, piesňach a básňach.

  6. Hrajte s dieťaťom, ak o to požiada, a povzbudzujte jeho hry a komunikáciu s ostatnými deťmi.

  7. Hrajte s deťmi v hrách na rozvoj reči a jemných motorických zručností (úroveň rozvoja jemných motorických zručností je spojená s úrovňou rozvoja reči).


Oneskorenie vývoja reči u detí nie je dôvodom panickej záchvaty. Dobre koordinované úsilie rodičov, logopédov a psychológov pomôže dieťaťu naučiť sa hovoriť správne a kompetentne, hlavnou vecou nie je dúfať, že problém zmizne sám osebe.



Oneskorený vývoj reči u detí
Komentáre 0