Ako Japonci vyučujú detskú matematiku
Matematika je ťažký predmet, ktorý nie je danývšetky deti. Často sa stane, že dieťa sa snaží naučiť sa vyriešiť príklady a problémy, ale nič z toho nepríde. Niekedy pomáhajú rodičia alebo tútori a niekedy ťažko pomáhajú.
Japonci pred 60 rokmi prišli s riešením tohto problému. Sú to autori Kumonovej jedinečnej výučbovej metodológie, ktorá pomáha miliónom detí na celom svete naučiť sa tento ťažký predmet.
Dnes sa notebooky spoločnosti Kumon zaoberajú viac ako 4 rokmimiliónov detí v 47 krajinách. Pred približne 3 rokmi sa objavili v Rusku, publikovali vo vydavateľstve "Mann, Ivanov a Ferber". Počas tejto doby notebooky mali čas na to, aby sa zamilovali do detí a rodičov, ocenili učitelia. Nepochybnou výhodou týchto výhod je, že sú prispôsobené ruskému vnímaniu. Majú roztomilé ilustrácie, jednoduché pokyny pre deti a užitočné rady pre rodičov.
V súčasnosti notebooky učia deti vo veku od 2 do 17 rokov rôzne zručnosti, nielen matematické.
Rovnaká technika sa začala práve s notebookmimatematika. V roku 1954 sa japonský učiteľ matematiky Toru Kumon rozhodol pomôcť svojmu synovi, ktorý mal matematické aritmetiku. Prišiel sériou postupne zložitejších úloh, ktoré musel vykonávať každý deň. Chlapec tvrdo pracoval a čoskoro sa stal vynikajúcim študentom. Keď sa rodičia Takeshiho spolužiakov dozvedeli o jeho úspechu, požiadali Torah Cumona o prácu so svojimi deťmi.
Takže sa zrodil slávny spôsob. A čoskoro sa začali otvárať centrá Kumon po celom svete.
Matematická séria notebookov, publikovaná v Rusku,obsahuje 6 úrovní obtiažnosti. Pomáha plne zvládnuť všetky matematické zručnosti, ktoré sa deti učia v prvom a prvom ročníku strednej školy.
Tu je zoznam týchto zručností:
Pridanie a odčítanie jednohodnotových a dvojmiestnych čísel (úroveň 1);
Pridanie a odčítanie dvojmiestnych a trojmiestnych čísel v stĺpci (úroveň 2);
pridanie a odčítanie viacnásobných čísel, násobenie čísel do 10 x 9, rozdelenie so zvyškom a bez neho (úroveň 3);
násobenie a delenie mnohých hodnôt v stĺpci, pridanie a odčítanie bežných a desatinných zlomkov (úroveň 4);
násobenie a rozdelenie desatinných miest do stĺpca, pridanie a odčítanie nepravidelných frakcií (úroveň 5);
Pridanie, odčítanie, násobenie a rozdelenie zlomkov s rôznymi menovateľmi (úroveň 6).
Navyše japonská metóda dokáže robiť zázraky: pomáha absolútne všetkým deťom zvládnuť matematiku. Tajomstvo jeho úspechu v jednoduchých zásadách, ktoré Toru Kumon stále uplatňoval:
Školenie by malo byť založené na princípe od jednoduchého až po komplexné.
Počas lekcií nezabudnite pochváliť deti aj za najmenšie úspechy.
Na dosiahnutie výsledkov stačí študovať 20 minút denne.
Triedy by nemali byť pre dieťa ťažké a únavné. Mali by byť postavené podľa princípu hry.
Umožnite deťom, aby boli nezávislé, neopravujte ich. Chyby sú cesta k úspechu.
Základné lekcie o individuálnom prístupe. Vyberte úlohy podľa schopností dieťaťa a nie podľa veku alebo triedy.
Všetky tieto princípy pomáhajú deťom na celom sveteúspešne sa učiť a dosiahnuť výsledky v mastering matematiky. Ak chcete dať svojim deťom radosť z vedomia a túžbu učiť sa, predstavte ich notebookom Kumon.
